Buku ini dapat dipergunakan untuk pendidikan agama Islam semua jenjang pendidikan sekolah/madrasah.
Buku ini membahas pengertian dan metodologi sejarah pendidikan dan pendidikan islam pada masa kebangkitan
Buku ini membahas pendidikan islam khusus terhadap struktur ilmu, kurikulum, metodologi dan kelembagaan
Buku ini membahas berbagai pendekatan dan metode pendekatan kuantitatif dan kualitatif dan kapan masing-masing metode bisa digunakan
Buku ini membahas filsafat dan filsafat islam, hikma pendidikan islam dan tinjauan filosofi tentang berbagai aspek pendidikan islam
Judul asli : Dirasatun muqaranatun fi tarbiyah al islamiyahSHJ 2X7.5SKY 2X7.37CRB 2X7.3WSS 2X7.31STJ 2X7.37IAB 2X7.37PLK 2X7
Bibliografi hlm. 205-208Indeks hlm. 209-214
Bibliografi: p. 285-286