Buku ini untuk memberikan salah satu alternatif penanganan anak berkebutuhan khusus, khususnya dari sisi kuratif maupun korektif, dan bagi anak normal pada umumnya.
Buku ini membahas tdentang Implementasi dari gagasan pendidikan & pembelajaran integratif membutuhkan paradigma baru keterlibatan sekolah, keluarga dan masyarakat, berupa program integrasi model pelayanan anak.
Buku ini membahas model pembelajaran tematik yaitu suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik baik secara individu maupun kelompok
Mengurai Permasalahan apa saja yang dihadapi keluarga terutama terhadap anak dab bagaimana menyikapi permasalahan itu bersama anggota keluarga lainnya.
Mengurai tentang proses pembelajaran pada tingkat anak usia dini dengan strategi BCMI (bermain, cerita, dan menyanyi Islami). Bagaimana tata cara dan strategi penyampaian supaya proses pembelajaran yang dilaksanakan tepat sasaran, efektif, dan efisien.