Bib hlm:364-370
Buku ini membahas perkembangan moral secara teoretis yang dikaitkan dengan agama, kemudian pengertian nilai, sikap, dan karakter yang dikatikan dengan nilai luhur bangsa, kemudian dilengkapi dengan strategi dan tindakan pengajar melalui pendekatan inovatif dan konstruksi serta evaluasi.
Buku ini lebih khusus membahas tentang penilaian secara komprehensif dengan pendekatan praktis yang disertai dengan contoh-contoh instrumen penilaian yang aplikatif sebagaimana yang ditekankan dalam kurikulum 2013.
Buku ini mengurai tentang proses penilaian pembelajaran mulai dari konsep penilaian autentik sampai kepada manfaat penilaian tersebut dengan tidak mengesampingkan bentuk penilaian lainnya.
Bib: hlm. 242
Bibl :301-312Ind:313-317