pendidikan 192 hlm
Buku ini Mengkaji konseptual bahasa arab, beberapa pendekatan dan metodologi pembelajaran kemudian mengekspresikan beberapa terminologi, lalu mengungkap teknik pembelajaran keterampilan dan unsur bahasa arab, dilanjutkan dengan evaluasi dan banyak lagi teknik belajara bahasa arab lainnya.
Buku ini membahas perkembangan moral secara teoretis yang dikaitkan dengan agama, kemudian pengertian nilai, sikap, dan karakter yang dikatikan dengan nilai luhur bangsa, kemudian dilengkapi dengan strategi dan tindakan pengajar melalui pendekatan inovatif dan konstruksi serta evaluasi.
Buku ini lebih khusus membahas tentang penilaian secara komprehensif dengan pendekatan praktis yang disertai dengan contoh-contoh instrumen penilaian yang aplikatif sebagaimana yang ditekankan dalam kurikulum 2013.
Bib:hlm.242-245