Buku ini membahas pemahaman kinerja guru terhadap kurikulum serta iklim kerja yang tercipta Madrasa
2003294,2003295,2003296,2003297,2003298
Bib:hlm.260
Bibl hlm.289-294; Indeks hlm.295-300, A Pedagogy for Liberation Dialogues on Transforming Education